Când am intitulat această revistă MARTOR, nu am avut prostul gust sau intenţia de a viza semnificaţia greacă a termenului [...]. Problema „martorului” şi a „mărturiei” se pune în sens ambivalent – în strânsă legătură cu problematica dezvoltată de Muzeul Ţăranului. Horia Bernea vorbeşte despre o muzeografie mărturisitoare, în timp ce Gérard Althabe constată refuzul de a muzeifica obiectul în calitate de purtător de cuvânt al universului rural tradiţional. [...] „Străin din interior, implicat şi ne-implicat în realitatea pe care o studiază” (Daniel Fabre), intelectualul nu este oare, prin forţa lucrurilor, un martor care – vindecat de iluzia perfectei obiectivităţi – participă la configurarea unei mentalităţi în acelaşi timp în care o observă şi o gândeşte?. Dincolo de observaţia participativă, nu este el modelat prin chiar efortul hermeneutic, la fel cum este determinat parţial de momentul şi contextul în care acţionează? A asuma această dublă condiţie, de observator şi participant la realitatea românească actuală, pare să dea în cazul nostru, un sens mai adecvat termenilor care ne preocupă. [...] Nu gândim această revistă ca fiind un proiect definitiv formulat.
Ne propunem mai degrabă să înregistrăm eforturile şi traseul unor cercetări muzeale şi antropologice propuse de muzeu.
Şi să „măturisim". )
Cântece şi jocuri la gura sobei
pentru familii cu copii de 2-6 ani
Cum frigul a venit cu adevărat abia acum, asociaţia De dragul artei propune în luna februarie, în Muzeul Naţional al Ţăranului Român, un program special de educaţie creativă adresat familiilor cu copii între 2 şi 6 ani: Cântece şi jocuri la gura sobei. Programul propune două tipuri de activităţi într-un singur program care durează o oră: vizită interactivă în muzeu şi un atelier creativ în Galeria la nuiele, spaţiu oferit de Cărtureşti.
În sala de Cahle a muzeului, pornind de la centralitatea sobei din sală ajungem, prin cântec și joacă, la rolul sobei în casă: de la sursă de căldură fizică și lumină, la locul unde se prepară mâncarea și se povestește câte-n lună si-n stele, până la urmă, la locul de întâlnire a membrilor familiei. Frumuseţea cahlelor ce îmbracă soba constituie punctul de pornire pentru descoperirea caracteristicilor fizice ale sobei și pentru învățarea unor cuvinte noi despre universul de foc al sobei, dar descoperim și poveștile încastrate în fiecare cahlă în parte, fie că este vorba despre istoria unui călăreț, a unui vânător sau misterele unor animale fantastice. În atelier copiii vor picta pe faianță motive văzute în timpul vizitei sau vor modela cahle similare celor admirate în muzeu. Programele pentru 4-6 ani vor beneficia de prezența unui sculptor.
Programele se desfăşoară după următorul orar:
• sâmbată, 4 februarie, ora 10.30, familii cu copii de 2-3 ani
• duminică, 5 februarie, ora 10.30, familii cu copii de 3-4 ani
• sâmbată, 11 februarie, ora 10.30, familii cu copii de 4-6 ani
• duminică, 12 februarie, ora 10.30, familii cu copii de 2-3 ani
• sâmbată, 18 februarie, ora 10.30, familii cu copii de 3-4 ani
• duminică, 19 februarie, ora 10.30, familii cu copii de 4-6 ani
• sâmbată, 25 februarie, ora 10.30, familii cu copii de 2-3 ani
• duminică, 26 februarie, ora 10.30, familii cu copii de 3-4 ani
Programările sunt absolut necesare şi se fac numai în săptămâna programului la emailul: programari@dedragulartei.ro (confirmarea înscrierii se va face printr-un email al organizatorilor) sau la telefonul: 0747 027 353. Taxele de participare la program sunt următoarele: 40 lei/familie formată din doi membri, 50 lei/familie formată din trei membri, 60 lei/ familie formată din patru membri etc.
Asociaţia îşi propune să fie o sursă de inspiraţie pentru educaţia din România, să propună cele mai adaptate, imaginative şi moderne programe de educaţie creativă în muzee sau spaţii similare.
www.facebook.com/dedragulartei
înapoi la pagina principală
.jpg)
.jpg)
.jpg)
